新型冠状病毒感染的肺炎疫情是近日热议话题，在铺天盖地疫情信息的“轰炸”下，你是否也因面对传染性疾病缺乏防控知识和自我保护能力而盲目恐慌、无所适从？

为响应《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》（教高厅〔2020〕2号 ）中 “加强疫情防控知识宣传”的号召，加大科学普及和宣传力度，加强对健康理念和传染病防控知识的宣传教育，提高我校本科生的科学防控、自我保护水平，教务处组织体质与健康教学团队七名专家开设了一门名为“传染性疾病与公共卫生”的课程。此课程为1学分16学时，公共选修性质，属于综合素养类科学素养模块。目前，该课已进入选课系统供全校本科生修读。

选课方式

大家可以在2019-2020学年春季学期新增补选阶段选修此课。

(1)选课时间为2020年2月8日9:00-2月12日17:00；

(2)选课步骤为登录“智慧校园”（http://i.bsu.edu.cn）后，学生进入“本科教务”进行选课；

(3)此课开课时间暂定为1-8周每周六的1-2节 （9:00 -10:00）。

教学形式

教学形式同延期开学期间其他课程一样，使用“雨课堂”在规定时间进行在线直播教学。

课程内容

本课主要讲授传染性疾病的基础知识，传染性疾病的暴发与流行对人群健康及社会的影响，传染性疾病的预防与公共卫生应对策略，新型冠状病毒肺炎的流行特点与预防控制，生活方式与疾病预防。课程旨在提高非医学专业学生公共卫生与健康素养，尤其是面对急性传染性疾病时应当具备的基本科学素养。

教学目标

(1)使学生掌握传染性疾病的基础知识，熟悉传染源、传播途径、易感人群等基本概念，了解传染病传播的基本过程、法定传染病等。

(2)熟悉公共卫生的基本工作，了解传染性疾病对人群健康及社会的影响，掌握传染性疾病流行特征的描述方法，具备基本的公共卫生素养。

(3)熟悉新型冠状病毒肺炎的流行特征与预防控制策略。

(4)深刻体会生活方式与健康的关系，尤其是体育锻炼在疾病预防中的作用。

教学团队

李红娟

博士，教授，博士生导师。主要研究方向为体力活动与健康促进、儿童青少年生长发育与体质等。主讲课程包括《体力活动流行病学》、《健康教育与健康促进》、《研究基础与研究方法》、《研究设计》、《运动与健康促进》等课程。中国体育科学学会运动处方师培训主讲教师，中国县域慢病健康管理中心建设试点项目讲师、国家体育总局体育传统校体育教师培训讲师，中华预防医学会儿少卫生分会常务委员。

任  弘

博士，教授，博士生导师。主要研究方向为体质测评与健康促进、运动员科学选材。主要开设课程有《体质测量与评价》、《身体形态测量方法》、《运动与健康促进》、《体育测量与评价》等。中国体育科学学会运动处方师培训主讲教师，国家体育总局主办《全国各级各类体校教练员人才教育培训规划》（2018-2022）系列培训班特聘讲师，国家体育总局和北京市体育局“全民健身，科学健身”讲师团主讲教师。

张一民

博士，教授，博士生导师。主要研究方向为运动促进健康、运动员科学选材。现任运动与体质健康教育部重点实验室主任，中国运动与健康研究院副院长，运动人体科学国家级实验教学示范中心副主任。主讲课程包括《运动解剖学》、《人体解剖学》、《运动员选材学》、《运动与健康促进》、《体质监测理论与实践》等。第八届中国体育科学学会体质研究分会委员会常委；中国生理学会体适能研究分会主任委员；教育部全国学生体质与健康调研专家组成员等。

李  然

博士，副教授，硕士生导师。主要研究方向为体质测评与运动干预，体质与健康的流行病学研究。现为中国体育科学学会运动处方师培训主讲教师。中国学生营养与健康促进会大数据分会常务委员，中国生物物理学会体育医学分会委员。

周财亮

博士，讲师，硕士生导师。主要研究方向为老年人体力活动与慢性病、儿童慢性疾病的早期影响因素。主讲课程包括《体育测量与评价》、《体育统计与软件应用》、《医学统计学》、《体育统计应用实务》、《体育科学研究方法》等。中国体育科学学会体质研究分会会员。SCI期刊Journal of Epidemiology and Community Health 及Annals of Epidemiology的审稿人。

张留伟

博士，讲师，硕士生导师。2015年7月毕业于北京大学医学部，获流行病与卫生统计学博士学位。2018至2019年到北京市教委进行挂职锻炼工作（处长助理）。主要研究方向为慢性病流行病学、身体活动与健康促进、科研数据挖掘等。主讲课程包括《体力活动流行病学》、《体育统计学》、《应用统计学》、《医学统计学》、《体育测量与评价》等。

代晓彤

博士，讲师。主要研究方向为医学科研数据挖掘、慢性病流行病学。主讲课程为《健康教育计划设计与实施》。